Цветочная музыкальная сказка

 

Цель: продолжить знакомство с музыкальными жанрами: танцевальным, песенным, маршевым.

​

Задачи:

1. Развитие творческой деятельности – ритмической, песенной.

2. Обучение приёмам игры на детских музыкальных инструментах: треугольнике, кларнете, дудочке.

3. Обучение умению сочинять и исполнять мелодии в песенном, маршевом, танцевальном характере.

​

Музыкальные инструменты, игрушки: кузнечики, цветы, птички.

​

Музыкальный руководитель приглашает детей в летний сад. Звучит красивая неторопливая музыка. Дети гуляют, разглядывают цветы, ягоды. Музыкальный руководитель предлагает послушать историю, которая произошла в этом саду.

 

- Жили в саду на клумбе красивые цветы: розы, астры, пионы. И каждый считал себя самым красивым. Все цветы были очень музыкальны. Когда не было дождя и светило солнышко, они пели свои любимые песенки. Роза пела весёлую песенку, маршируя по клумбе. Она считала себя здесь главной!

​

(Роза поёт песенку)

Роза – имя у меня.

Я ведь очень славная!

Королева я на клумбе -

Потому, что главная!

​

Сестрички астры были добрыми, красивыми и нежными. Они хотели дружить со всем садом - цветами, птичками, жучками, пчелами, которые прилетали к ним за нектаром. Их песенка была радостной, танцевальной и подвижной.

​

(Астры поют песенку)

Мы сестрички астры

Голубые глазки.

Любим мы и пчёл, и птиц,

И опавший мокрый лист

​

Ещё мы любим петь песенку про нашу подружку, которая прилетает к нам каждый день, полосатую пчелу Жужу. Послушайте.

​

(Астры поют песенку)

Полосатая пчела

Прилетела к нам вчера

Собрала нектар с цветов

Будет нам вкуснейший мёд

​

Кузнечики, которые жили неподалёку, застрекотали, заплясали от радости. (Дети изображают стрекотание кузнечиков цоканием язычком и игрой на треугольниках. Птички зачирикали свою красивую песенку. ( Дети играют на кларнетах и дудочках).

 

Только один пион был грустным. Он не дружил с цветами на клумбе, птицами, кузнечиками в саду. Он совсем не умел радоваться. Он не замечал красоту летнего сада. У него была своя, всегда печальная, задумчивая и неторопливая песенка.

​

(Пион поёт грустную медленную песню, в характере колыбельной)

Я грустный пион

Совсем одинок

Друзей не нашёл -

Весь сад обошёл

​

Услышали эту невесёлую песню цветы на клумбе, пчелы, птицы, кузнечики в саду и предложили пиону свою дружбу. Даже гордая роза захотела дружить с пионом и со всеми жителями сада. Она поняла, что тоже одинока из – за своей горделивости и хвастовства, что с самовлюблённым и гордым, пусть даже очень красивым цветком, тоже никто не захочет дружить. А одиночество ей так надоело! И роза запела от такого решения совсем другую по характеру песенку. Её песенка была доброй, ласковой, танцевальной.

​

Хочу дружить со всеми,

Кто здесь в саду живёт.

Ведь дружба помогает,

В счастливый мир ведёт.

С друзьями веселее,

С друзьями так тепло!

Друзья всегда помогут

И станет всем легко!

​

- Так роза и пион поняли, что одиночество плохой друг! Подружившись со всеми жителями замечательного сада, жизнь их стала веселее и интереснее.

 

​

 

Дата публикации: 25.03.2018 г.